Brasil tendrá su Conferencia Nacional de Alternativas para Otra Educación en el estado de Paraná

Del 12 al 14 de Diciembre próximo tendrá lugar en Matinhos, ciudad costera del estado de Paraná, la sexta «Conferência Nacional de Alternativas para uma Outra Educação», más conocida como CONANE. Se trata de un encuentro regional, en un país con muchos países adentro, tanto por su tamaño como por la diversidad cultural.

Las jornadas serán coordinadas por el MoANE, «Movimento de Alternativas para uma Nova Educação», que se autodefine como un grupo de «alternativas educativas, en ronda y en red, con autonomía, responsabilidad y solidaridad que actúa de forma interdisciplinar, interinstitucional, intercultural, intergeneracional e interexperiencial, donde todos aprenden de todos».

La apertura contará con la presencia del argentino Germán Doin, director de la película «La Educación Prohibida» y cofundador del espacio educativo «El Proyecto C«. Y de Helena Singer, que lideró el proyecto para conectar escuelas transformadoras del país y el mundo en 2015, con el apoyo de Ashoka y Alana. También fue directora pedagógica de «Cidade Escola Aprendiz«, una organización con espacios sociales de aprendizaje en San Pablo, considerado un ejemplo mundial de educación integral por Unicef.

«El modelo de sociedad actual se reproduce en los procesos educativos, que a su vez reproducen las relaciones sociales mediante modelos de construcción de conocimiento. Construirlo de otra forma, estableciendo otras relaciones sociales, es un imperativo para pensarnos y actuar una nueva realidad», explican para definirse los referentes del MoANE.

Más información: https://www.instagram.com/moane_____/ y https://www.facebook.com/conanenacional

Dolores Bulit

Nací en la Ciudad de Buenos Aires en 1972. Mi educación formal ocurrió en el jardín Casa de los Niños fundado por Elena Frondizi, la Escuela Normal Nacional en Lenguas Vivas “John F. Kennedy” y la Carrera de Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires. Mi educación no formal se amasó en una familia numerosa, presente, matriarcal en medio del patriarcado, de clase media profesional. Sin presiones curriculares o extracurriculares, con mucho tiempo y enorme oportunidad para el juego libre en la ciudad y en el campo. También me eduqué en mis empleos y en mis viajes, en mi pareja y con mi maternidad, con todas las personas que pasan por mi vida y a través de mi experiencia más reciente y transformadora con la gestación de Tierra Fértil, un espacio de aprendizaje basado en el juego y la autogestión con 8 años de historia.

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